有了新的学习方向,唐青便来了兴致。
回到房间。
闪身进入指挥室,里面还是一副繁忙的景象,看着自己的‘帝国’,唐青很是满意,指挥室的场景很是科幻,但是平台上那一包包海鲜却破坏了这幅画卷。
“唐一,让人搜集整理所有和木雕有关的知识,让小二帮忙进行刀工技艺建模,尽快给我制作出一套完整的学习和进阶方案来。”唐青立即吩咐道。
“是,统帅。”唐一答应道。
指挥室的分析员们并不是所有人都一直在工作,经过科学的调度,随时抽调出一部分人出来还是没问题的,不会影响到工作,由于为了保证有‘调度余量’来应付突发事件,所以并没有采用饱和工作强度。
就像收割水稻麦子,还有种地之类的,不会影响其他计划的进度和执行。
为什么让指挥室帮忙。
就是因为唐青根本就没打算去向那些雕刻大师拜师学艺。
他一没这个时间,二来也懒。
学什么,什么时候学,他希望是自己掌控的,随时,随地,随心,甚至长久的‘孤独’让他也保持了前世的作风,就是遇到事情喜欢自己先摸索一下,思考一下,尝试一下,想办法去解决,最后解决不了了的,才会开口求别人。
一般人要木雕学当然是要找大师,了解各种技艺手法,流派,独门绝技,合适的工具等等,而这些都不是一般人短时间内能够摸索出来的,必须要有人带。
而且这一行也是属于艺术类,也讲究传承,讲究师出有名,讲究流派,讲究历史底蕴很多很多,自己钻研出来的,就算牛叉,业内也不一定能认可。
文人相轻。
艺人想撕。
手艺人也不见得和睦。
但是他唐青是一般人吗?需要出名吗?
显然不是。
也不需要考虑谁是我师傅,出门不需要报家门。
纯粹就是爱好而已。
现在有了小二的行为建模以及痕迹分析,只要有成品,整个制造过程,每一个凹痕,每一刀的轻重,都能完美模拟出来,并经过巨量的测试和完善,在超算模拟下,世界上真没什么雕刻技艺在这里是学不到的。
至于流派。
唐青也从未在意过。
和画画一样。
一、想象力。
二、手法技艺。
两样没问题,那么作品就没问题,作品没问题,自己喜欢,自己送的人喜欢,这才是目的。
把锅甩出去后。
唐青便兴高采烈的回厨房看螃蟹去了。
半小时后。
最先回来的就是当小学老师的
请收藏:https://m.bqgmm.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)