长。
赵明阳看着窗外的景色,下了车,他没去买鸭脖子,而是直接走向了一名骑着自行车的五十多岁的男子,中年正在路边买菜。
“郑老师您好,还记得我吗。”赵明阳主动上前喊道。
中年回头一看,先是愣了神,过了一会仔细打量着赵明阳,有点不确定的问道:“你是~赵明阳?”
“是我,郑老师您居然还记得我,我正准备过几天去看望您呢,谢谢您当初的教导和鼓励。”赵明阳说道。
老师有很多种,有的老师让人心寒,可有的老师可以改变一个孩子的一生。
这名郑老师,就改变了赵明阳,当时赵明阳在初三上半学期的时候十分厌学,进入了叛逆期,经常和同学去网吧玩,跟着一群人瞎混,学习肯定越来越差,成绩下滑严重,刚开始老师批评教育叫家长他还害怕,后来就麻了。
青春期的孩子是需要引导的,但大部分家长和老师都是责怪,赵明阳上课就偷偷看小说,然后自己写一些诗词,写小故事,写歌词。
被其他老师没收过一些书,还批评教育他没把心思放在学习上,甚至赵明阳还写了个规划,就是他未来几年干什么,比如去开个书店,就可以有看不完的书了,怎么开书店,怎么运营,选址等。
总之,就是乱七八糟的想,就不想听课学习,郑老师是赵明阳他们的政治老师。
有一天上课,赵明阳习惯性的在写诗词,自己没事写着玩,上课也不听,毕竟政治课是副课,除了语数外,好像其他课程老师存在感都不高,结果郑老师走到了赵明阳面前,直接看到赵明阳写的诗词,还问赵明阳他可以看下吗?
赵明阳刚开始是紧张,后来就无所谓,给他看就看,大不了被批评,也没啥,不止一次这样了。
结果郑老师看完说道:“赵明阳同学很有文学天赋啊,你写的很好,一定要坚持啊,你还有其他作品吗?能给我看看吗?你一定要坚持啊,考去个文科类的好大学去读中文系,说不定你未来就是大文豪了。”
赵明阳第一次不是因为学习相关的被表扬,而且这个郑老师真的没有开玩笑,他隔三差五还问赵明阳写出来新的东西了嘛?还鼓励赵明阳好好上学,大学里一定有更专业的老师指导,让赵明阳不要放弃自己的兴趣。
赵明阳就因为这个鼓励,很快没有在摆烂了,他就开始调整心态,幻想着自己上大学,上中文系,未来写的东西被人看到。
最让赵明阳意外的事,这个郑老师居然问赵明阳要了个手稿,帮赵明阳去投稿给了报社,虽然没被选上,但在外地一个小杂志上刊登了一小面,还给了个奖状,赵明阳那个开心的啊,第一次觉得自己写的东西有价值。
上了高中后,赵明阳就没和这名老师见过面了,印象里他从未
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