弟的情绪,唐果是有一定敏感度的:“感觉你这会儿心情不是特别好,有什么事情说出来,我帮你分析分析?”
听到唐果说自己心情不好,晏卿更不知道自己该说什么了。
他心情不好,谁惹的?
看到晏卿似乎憋着一口气又不肯跟自己说原因,唐果耸耸肩没再继续问下去。
这个男生到了一定的岁数会有自己的小秘密,这一点,她是完全可以理解的。
毕竟她是女生,很多小秘密,晏卿可以跟孙华明这个兄弟说,到底是不方便跟她这个“姐妹”说。
虽然唐果一点都不觉得,彼此之间的性别差异是两人做兄弟的阻碍,但这方面,唐果还是支持晏卿保有瘾私权的。
毕竟男生那些不能说的小秘密,作为一个女的,她也不是那么好奇的。
想明白了之后,唐果就戴着眼罩,往后一靠,干脆闭眼休息了。
睡觉之前,唐果还特意提醒晏卿:“坐交通工具的时候,还是少用眼睛,会晕。”
“我知道了,你先睡会儿吧。”
唐果跟晏卿的情况似乎反了过来,唐果倒是睡得舒服,晏卿手里正在翻看的书却始终是没有放下过。
如果唐果这个时候看一眼的话就会发现,晏卿看的既不是初中的书,也不是高中的书,而是那种完全在他们学习范围之外的经济学类的书。
以前,晏卿是不在意。
现在觉得有必要了,晏卿看这些书后才发现这些书挺有意思的。
有了兴趣的支持,晏卿学习的动力更足了,教导他的老师也说是晏卿是个小天才,不管自己说的是什么样的内容,晏卿都能一点就通,是一个相当让老师省心的聪明学生。
本来他们还以为拿着高工资要教一个顽劣的学生呢,谁知道,每天拿的工资不少,但学生极其聪明,比自己正经带的学生聪明多了。
假如每个学生都跟晏卿一样学习能力强的话,那么他们这些老师该有多轻松啊,且也有精力和能力为国家培养出更多的人才来。
当然,这种情况也只能是想想。
要是每个学生都是晏卿的话,世界不得乱了套。
就是因为学生之间存在着个体地差异,才更需要他们老师的努力和坚持。
否则的话,有教无类这个词不就不存在了吗?
对唐果来说,不管到了什么地方,她都可以睡得着,且睡得极香。
晏卿则不同,知道唐果就静静地坐在自己的身边,这三、四个小时,晏卿的学习效率又提高了不少,仿佛唐果的存在还有凝神静气的效果一般。
直到快要落地的时候,晏卿才把唐果给喊醒了:“昨天没睡好?”
唐果打了一个哈欠回答道:“因为不准备在飞机上刷题,所以晚上的时候晚了两个小时睡。”
看来还是不能晚睡,这养成的习惯不能随意打破啊。
刚刚补的四个小时,完全没有晚上正常入睡的那两个小时来得有精神,不划算啊。
晏卿递了杯水给唐果:“偶尔一次、两次的也没关系,少这两个小时的学习,你的成绩也不会有变化。”
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