朱慈炅并没有学过管理,他只是在各个车间看过人家是怎么管理的,所以他对管理也没有一个系统的认知,只能追寻着前世的记忆,想到哪里说到哪里,不过这对于明朝人来说已经是难得的先进管理理念了。
说到这个材料编号他又想起前世在车间里面看到的生产计划,于是,他紧接着道:”有了材料编号大全,你们就能清楚的知道一艘战列舰到底需要多少材料,如果事先把材料都准备全,就不会出现停工待料的情况,朕今天在造船厂仔细看过了,各船坞的进度都不一样,有些地方的组装停滞在那里好几天了,就是因为某些材料缺了,这就是所谓的停工待料,这个停工待料是不是又浪费了很多时间?如果你们能在材料编号大全的基础上编制出生产计划,那么这个停工待料的情况就不会再出现了。“
写到这里,毕懋康突然顿住了,他不由自主的发出疑问:”生产计划?“
这个生产他明白是什么意思,计划又是何意呢?
朱慈炅听到他的疑问,紧接着解释道:”这个生产计划就是对今后一段时间生产的一种计量和规划,简单来说就是今后一年或者一个月要干多少活,怎么安排人去把这些活干完,比如朕要求明年生产两百艘超级战列舰,那么刨除最后在水上组装测试的时间,一个月最少要有二十艘半成品下水,怎么保证一个月能有二十艘半成品下水呢?各道工序需要多少人,要干多长时间,这些都可以计量出来,这里可以以工时为单位来计算,比如一百个人钉一层的甲板需要十天,一天工作时间是五个时辰,那么工时总计就是五千个,如果安排两百个人呢,那是不是五天就能完成?当然,朕只是举个简单的例子,总之把所有事情都量化成工时,就知道按规定的时间完成这些工作到底需要多少人了。“
说到这里,朱慈炅感觉自己的思绪都有点乱了,他停下来,喝了一口茶,仔细回想了一下,终于想到一个典型的范例,于是他接着解释道:”当然,光统计出工时并不能编制出合理的生产计划,还必须按一定的顺序将工作一件件编排下去,这就是所谓的工序,朕再给你们举个简单的例子。比如安排人去山上载十颗树,工时是这样的,一个人背着一颗树苗上山需要一个时辰,十颗树苗总共就是十个工时,一个人挖个栽树的大坑需要两个时辰,十个坑总共就是二十个工时,然后一个人填一个坑的土需要半个时辰,十个坑总共是五个工时,然后一个人从山下提桶水上来浇树苗需要一个时辰,十颗树苗总共是十个工时,这样算下来总共是四十五个工时,如果计划的好,二十个人半天就能完工,如果计划不好或者没计划,二十个人一天都可能完不
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